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邓汉慧我担心创业教育一哄而上又一哄而下

发布时间:2020-03-04 02:48:57 阅读: 来源:循环泵厂家

邓汉慧 兰卓/摄

【中原经济网讯】国家大力鼓励创业创新直接点燃了校园里的创业热度,各地高校在以各种方式做自己的创业教育。老师应该如何做好创业教育?创业社团又该做什么?日前,城乡社区社会治理湖北省协同创新中 心研究员、中南财经政法大学创业学院副院长、博士生导师邓汉慧接受了中国青年报记者专访。

中国青年报:创业社团在创业教育中处于什么位置?

邓汉慧:创业教育是分层分类的。对一般学生开设公选课、必修课;把创业感兴趣的学生纳入创业训练营;已经有创业行动的学生直接进入创业实训营。

在从0到1的过程中,社团起到了助推器的作用。创业课堂能够播撒创业的种子,点燃学生的创业热情;在社团里,学生可以找到创意、商业模式、资金等,和志同道合的小伙伴一起开创项目。此外,由于创业社团中大家是同龄人,更能彼此理解和影响,更有机会去做一番事业。

在刚开始创业时,学生的想法并不成熟,又不可能立刻拿到社会、市场上去检验,社团会有效地帮助同学们调整创业想法和计划,在课余实现创业的可能性,而后成熟的项目再进入创业孵化器。

中国青年报:如何选择创业社团的领袖?

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